11.12.2020
Die GEW zeigt sich über den Schlingerkurs der Bayerischen Staatsregierung in Bezug auf den Schutz von Menschen mit Behinderung irritiert.
30.08.2019
Aufgrund der Zuschüsse an Eltern für den Beitrag zum Kindergarten und nächstes Jahr für die Krippe, sparen die Jugendämter Geld. Das Netzwerk Inklusion und die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Bayern fordern die Übertragung der frei…
29.03.2019
Die GEW Bayern begrüßt grundsätzlich die Senkung von Elternbeiträgen. Statt einer pauschalen Entlastung wäre allerdings der qualitative Ausbau dringlicher, so die Bildungsgewerkschaft.
29.11.2018
Die bundesweit unterschiedliche Finanzierung inklusiver Kindertagesbetreuung erschwert laut einer Studie der GEW, des Paritätischen Gesamtverbandes und der Diakonie Deutschland die Umsetzung von Inklusion.
28.05.2018
Kinder wie alle Menschen mit und ohne Behinderungen haben gleiche Rechte und dürfen nicht diskriminiert werden, nimmt man die UN Behindertenrechtskonvention ernst.
27.11.2017
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) stellt die Studie „Chancen und Hoffnung durch Bildung“ vor und macht macht sich dafür stark, dass geflüchtete Kinder und Jugendliche so schnell wie möglich in die Schule kommen oder eine…
15.01.2021
Mehr als eine halbe Million Schülerinnen und Schüler in Deutschland erhält sonderpädagogische Förderung. In der aktuellen Pandemie blieben sie zunächst außen vor. Der Regelunterricht ist für alle Beteiligten eine besondere Herausforderung.
03.12.2020
Die Digitalisierung muss nach Ansicht der GEW viel stärker genutzt werden, um dem Ziel der Inklusion an Schulen näherzukommen. „Ein gutes Medienkonzept ist immer ein inklusives Medienkonzept“, sagt Vorstandsmitglied Ilka Hoffmann.
24.09.2020
Die Otfried-Preußler-Schule in Hannover hat für ihr inklusives Grundverständnis den Deutschen Schulpreis bekommen. Bei der Verleihung sagte Bundeskanzlerin Angela Merkel den Ländern Unterstützung über den Digitalpakt Schule hinaus zu.
17.03.2020
Peter Schmidt ist Geophysiker, Informatiker, Autor - und Autist. Für die Reihe „Eine für alle – Die inklusive Schule für die Demokratie“ hat er aufgeschrieben, wie er seine Schulzeit empfand.
16.09.2019
Jahr für Jahr verkünden die Kultusministerien steigende Inklusionsquoten. Aber die Unterschiede zwischen den Schulformen sind enorm. An Gymnasien findet der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung nur selten statt.
Inklusion kann man nicht von heute auf morgen einführen wie ein neues Lehrwerk. Diese Erfahrung hat auch unsere Autorin machen müssen. Schon nach wenigen Stunden sei sie an ihre Grenzen gekommen, berichtet sie.
01.01.1970
24.08.2021
28.06.2021
07.06.2021
29.08.2019
15.11.2017
