Sprachtests statt Unterstützung

Schulpsycholog*innen sollen einspringen – auf Kosten der Kinder!

10.01.2025

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW Bayern) hatte eindringlich davor gewarnt, die geplanten Sprachstandserhebungen aller Kinder 1,5 Jahre vor der Einschulung überstürzt einzuführen, und mehr Zeit für eine sorgfältige Vorbereitung…

Gemeinsame Pressemitteilung Bündnis „Bildungswende jetzt!“ Bayern – DGB Bayern –…

„Bildungswende jetzt! Für ein gerechtes und inklusives Bildungssystem“ –…

28.08.2023

Heilpädagogische Förderlehrer*innen

Ausbeutung der Heilpädagogischen Förderlehrkräfte endlich beenden!

28.02.2023

KiTa

Brandbrief aus den Kindertagesstätten

31.03.2022

Presseerklärung

Zum Umgang von Menschen mit Behinderung: Notwendige Mittel bereitstellen und…

11.12.2020

Inklusion

Einsparungen bei den Jugendämtern für Inklusionsbudget nutzen!

30.08.2019

Autistische Kinder

Lohnende Herausforderung

09.04.2025

E&W-Autorin Karla Graßt, Lehrerin an einem Gymnasium, schreibt über ihre Erfahrungen mit einem autistischen Kind, das in ihre Klasse kommt.

Studie zum unteren Leistungsbereich

Leibniz-Institut befragt Grundschullehrkräfte

21.11.2024

Behindertenrechtskonvention (BRK)

Rolle rückwärts bei der Inklusion in Schule

29.08.2023

Enquete-Kommission Inklusion

Bildungspolitische Unterstützung aus der Zivilgesellschaft gefragt!

29.06.2023

Neue Broschüre

Inklusion – Bildungspolitik missbraucht Elternwahlrecht

23.03.2023

Heterogenität in Bildungseinrichtungen

Entspannte Vielfalt

07.06.2022