Militär im Klassenzimmer

Wie die Bundeswehr an Schulen wirbt und was Lehrkräfte dagegen tun können

„Mach, was wirklich zählt!“ Mit diesem Spruch wirbt die Bundeswehr um die Gunst junger Menschen, auch bei unter 18-Jährigen. Mit dem 100-Milliarden-Euro-Aufrüstungsprogramm für die Bundeswehr intensiviert sich auch die Suche nach Soldat*innen. Vor allem Schüler*innen sind im „Visier“ der Armee-Rekrutierer*innen. Dazu unterhält die Bundeswehr mit dem Bildungsministerium eine eigene Kooperationsvereinbarung. Die darin vereinbarten Vorträge von Jugendoffizier*innen an Schulen sollen Jugendliche von der Aufrüstung der Außen- und Sicherheitspolitik der Bundesregierung überzeugen. Mit eigenen YouTube-Werbefilmen versucht die Bundeswehr, zum Schulhofgespräch zu werden. Überdies werben Karriereberater*innen die Schüler*innen bei außerschulischen Lernorten direkt an.

Wie können Lehrkräfte eine kontroverse Betrachtung des Themas in der Schule und im Unterricht gewährleisten? Der bebilderte Online-Vortrag wirft einen kritischen Blick auf den „Werbefeldzug“ der Bundeswehr, klärt über die Hintergründe auf und macht Vorschläge, wie Pädagog*innen der Armee-Werbung begegnen können. Anschließend bleibt Raum für eine auch kontroverse Diskussion.

Referent: Michael Schulze von Glaßer, Politikwissenschaftler (M.A.), Mitglied im Beirat der Informationsstelle Militarisierung (IMI), politischer Geschäftsführer der Deutschen Friedensgesellschaft – Vereinigte KriegsdienstgegnerInnen (DFG-VK), Autor mehrerer Bücher über Armee-Werbung