GEW Bayern

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Aktuelles

Berufswahl klischeefrei fördern

19.04.2018

Gleichberechtigung im Übergang von Schule zu Beruf oder Studium ist kein Selbstläufer. Um die Berufsfindung jenseits von Geschlechterklischees zu fördern, werden beim Girls‘ und beim Boys‘ Day Rollenstereotype hinterfragt.

Weg vom Püppchenimage

16.04.2018

Wie ist es, als Frau in einem männerdominierten Beruf zu arbeiten? Die GEW NRW hat drei Frauen befragt: Fatiha Essinnou hat einen Metallhandel im Bergischen Land, Susanne arbeitet bei der Polizei, Lisa Kapteinat ist Politikerin im Landtag.

DGB-Index Gute Arbeit: Arbeit und Pflege sind schlecht vereinbar

12.04.2018

Jeder elfte Beschäftigte – darunter mehr Frauen als Männer – muss neben seinem Job einen Angehörigen pflegen. 71 Prozent können das jedoch zeitlich schlecht vereinbaren, wie eine Sonderauswertung des DGB-Index Gute Arbeit ergeben hat.

Umfrage: Frauen unterschätzen Lohnungerechtigkeit

12.04.2018

Eine in der aktuellen Ausgabe von „Böckler Impuls“ vorgestellte Studie kommt zu dem Schluss: Weil die Arbeitswelt noch immer in Frauen- und Männerberufe gespalten ist, unterschätzen Frauen ihre Benachteiligung beim Lohn häufig.

Girls' und Boys' Day geben wieder Einblick ins Berufsleben

12.04.2018

Am 26. April ist wieder Girls' Day und Boys' Day: Organisationen und Unternehmen können noch Angebote für die Aktionstage melden. Ziel ist es, junge Menschen für eine Vielfalt von Berufsfeldern zu begeistern und Geschlechtsstereotype aufzubrechen.

JA13: Mehr Einsatz der Länder notwendig

18.03.2018

Die GEW bekräftigt ihre Forderung, alle voll ausgebildeten Lehrkräfte nach A13 beziehungsweise E13 zu bezahlen. „Die Arbeit der Lehrkräfte an allen Schulformen ist gleichwertig", betont die Vorsitzende Marlis Tepe anlässlich des Equal Pay Days.

JA13: Nächste Runde im Ringen um Entgeltgleichheit

16.03.2018

Gewerkschaftliche Solidarität und gemeinsamer Druck zeigen Wirkung: In Berlin und Brandenburg sind Erfolge der JA13-Kampagne zu feiern, in Sachsen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein gibt es Bewegung. Nach den Etappenzielen geht es weiter.

Analyse zu Genderaspekten der Digitalisierung

13.03.2018

Wird die Digitalisierung die Benachteiligung von Frauen auf dem Arbeitsmarkt ändern? In einem Arbeitspapier der Hans-Böckler-Stiftung beschreiben acht Forscherinnen, wo gehandelt werden müsse, damit Frauen von der Digitalisierung profitieren.

Neues Messinstrument für faire Entlohnung

12.03.2018

Gemessen an Anforderungen und Belastungen ist die Arbeit von Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen gleichwertig mit der von Elektrotechnikingenieuren. Diese bekommen für ihren Job jedoch rund 40 Prozent mehr Geld – wie ein neuer Index belegt.