DDS 2003-04

S. 2

PISA 3: Lehrkräfte unterstützen und institutionelle Differenzierungen zurücknehmen
von Schorsch Wiesmaier   

S. 3

Die M-Klassen - noch eine Sek.I-Schulart in Bayern
von Ernst Wilhelm   

S. 4

Herkunft und Bildungserfolg entkoppeln - aber wie?
von Dr. Anne Ratzki   

S. 5

Motivation auf Bairisch - PISA, Orientierungsarbeit und die Konsequenzen.
Ein Schriftwechsel zwischen KuMi, ISB und Alois Baun   

S. 8

Lehrkräfte müssen sich in ihren Unterricht schauen lassen
Interview mit Prof. Dr. Jürgen Baumert   

S.10

Das zweigliedrige Schulsystem in Österreich ist gescheitert ...
... aber die Bundespolitik ist nicht zum Kurswechsel bereit
von Brigitte Schumann   

S.12

Bei Anruf - Smog
Mobilfunk - eine Herausforderung für die Schulen
von Hans Schütz   

S.14

Porto Alegre nicht unterschätzen
von Anna Ammon, Christel Faber und Schorsch Wiesmaier   

S.16

Leserbriefe
der Leserbrief in voller Länge (rtf)

S.19

Dies und Das

S.20

Namen statt Nummern
Gedächtnisbuch für die Häftlinge des KZ Dachau   

S.21